Expertisen aus Bremen
20.11.2007
Die Fortbildungsmodule, die im Rahmen von "Lernen für den GanzTag" zu entwickeln sind, werden in der Auseinandersetzung mit fachwissenschaftlichen Inputs (Expertisen) erarbeitet. Das Land Bremen setzt auf der Grundlage der hier aufgeführten Expertisenthemen folgende inhaltliche Schwerpunkte für die Fortbildungsbausteine:
Dimension der Orientierungsqualität:
Die Gestaltung gelingender Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse im GanzTag (Kooperationsprojekt mit Berlin und Rheinland-Pfalz)
Bestandsaufnahme und Auswertung der aktuellen Literatur und Forschungslage zu Ganztagsschulkonzepten und deren Qualitätsmerkmalen in Deutschland
Dr. Gertrud Oelerich
Download (PDF) 78 Seiten, ca. 547 KB
Dimension der Strukturqualität:
Lage und Probleme des Personals im Ganztag: Nebenwirkungen nicht ausgeschlossen? Das Phänomen der Personalfluktuation
Karin Beher Download (PDF) 43 Seiten, ca. 373 KB.
Arbeitszeit und Arbeitszeitberechnungen als Gestaltungskriterium für Ganztagsschulen - Erfahrungen mit Präsenzzeitmodellen
Uwe Schulz Download (PDF) 33 Seiten, ca 299 KB.
Dimension der Prozessqualität:
Erwerb sozialer Kompetenzen für das Leben und Lernen in der Ganztagsschule, in außerschulischen Lebensbereichen und die Lebensperspektive von Kindern und Jugendlichen.
Dr. Uwe H. Bittlingmayer und Prof. Dr. Ullrich Bauer
Download 1.Teil (PDF) 30 Seiten, ca. 366 KB.Download 2.Teil (PDF) 14 Seiten, ca. 285 KB.
