Fortbildungsmodule für den GanzTag

Selbstorganisiertes Lernen ist ein Prozess, der es Schülerinnen und Schülern schrittweise ermöglicht, selbstständig und selbstverantwortlich zu lernen und zu arbeiten.

Selbstorganisiertes Lernen bietet Lehrerinnen und Lehrern die Chance, sich von Wissensvermittlern zu Lernberatern zu verändern.

Selbstorganisiertes Lernen fördert selbstorganisiertes Handeln. Selbstorganisiertes Handeln ist eine unerlässliche Kompetenz, um sich in den offenen und komplexen Entscheidungssituationen der Risikogesellschaft zurecht zu finden.

Selbstorganisiertes Lernen lässt sich im klassischen Sinne nicht lehren. Es muss von LernberaterInnen selbst erlebt werden, sich in einem persönlichen Prozess weiterentwickeln, zur Selbstverständlichkeit werden, weil dann andere ganz automatisch daran partizipieren können.

So gesehen richtet sich dieser Beitrag an diejenigen, die bereit sind, sich mit dem eigenen Ausmaß selbstorganisierten Lernens und Handelns auseinander zu setzen, die daran interessiert sind, als Multiplikatoren zu agieren und die innerhalb dieses Prozesses auch gerne einmal auf erprobte Methoden zurückgreifen möchten.

© GanzTag-BLK - XHTML | CSS